长沙市融城理工中等职业学校的礼仪社团课程包括：1.形体训练。2.商务礼仪以及日常礼仪知识。3.商务礼仪妆容指导。4.商务礼仪着装指导。5.商务礼仪发型指导。
礼仪社团课程开设形式为：理论知识授课与分组实践演练相结合，优秀社团成员可以推举为校活动礼仪代表队成员。
有意愿的学生均可找社团责任老师报名参加。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它在人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
1、礼节和仪式。这是传统的解释，“礼”字和“仪”字指的都是尊敬的方式，“礼”，多指个人性的；“仪”，则多指集体性的，像开幕式，阅兵式等，就是仪式。
2、人们约定俗成，表示尊重的各种方式。这是现代通俗而简洁的解释，这里的方式分行动型和非行动性，像给老人让座等，就是行动型的，也就是尊重的形式，这需要行动才有效果；而像庄严场合不嘻笑，别人睡觉不吵闹等，就是非行动型的，也就是行为规范，它不需要行动就有效果。
3、最简单的说，礼仪就是人类（大部分是中华民族）在日常交际中总结出来最不会伤人的话，虽说是不伤人，但是在网络上，有一些人不太喜欢这些客套话。礼仪既是对他人尊重的体现，也是对自己有好处的事。
致福曰礼，成义曰仪。
古人讲“礼者敬人也”，礼仪是一种待人接物的行为规范，也是交往的艺术。它是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成，既为人们所认同，又为人们所遵守，是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。礼仪社团的建立，是为了通过学习训练为学生良好的个人形象，提高学生素质涵养。在社团课程中,授课老师会根据国际礼仪惯例，对礼仪社团队员的仪表,仪态进行规范性训练。从而达到提高礼仪社团成员肢体协调优美的表现力、泰然自若的自信心以及自我认同感。
